Burgerschap - Maatschappij en Jij via Educto

Het programma is onder andere gebaseerd op de International Primary Curriculum (IPC) thema’s, waarin historische en actueel maatschappelijke onderwerpen aan bod komen. Het Maatschappij & Jij programma bestaat uit drie modules die elkaar opvolgen. De tweede en derde module zijn optioneel en kunnen ook op een later moment nog ingezet worden.

Inzet van begeleiding

Module 1 - Mijn reis
In module 1 staat de ontwikkeling van het individu tot bewuste burger centraal. Daarbij gebruiken we de vier burgerschapspijlers:

• Identiteit – Wie ben ik en wie is de ander?

• Diversiteit – Hoe ga ik om met verschillen?

• Participatie – Hoe doe ik mee?

• Democratie – Hoe doen we het samen?

Bij deze module zit inbegrepen: kennismaking tussen de Maatschappij & Jij begeleider en de leerkracht zodat deze betrokken wordt bij de achtergrond en uitvoering van de module.

• Zes lessen van 1,5 uur waarin de leerkracht mee doet en mee leert.

• Doorlopende afstemming tussen de Maatschappij & Jij begeleider en de leerkracht om in te kunnen spelen op wat er nodig is in de groep.

• Eindevaluatie met de Maatschappij & Jij begeleider, leerkracht en intern begeleider.

• Toegang tot de online Kidstool in dat schooljaar voor iedere deelnemende leerling, leerkracht en intern begeleider zodat het welbevinden en de mogelijkheid tot het nemen van regie op de burgerschapspijlers ook na de Maatschappij & Jij lessen inzichtelijk blijven.

Module 2 - Mijn reis in de wereld
In module 2 heeft de klas negen weken de tijd om samen een bijdrage te leveren aan de maatschappij. Klein of groot, dat maakt niet uit, maar democratie staat centraal. Het WereldWeb wordt hier ingezet om op een democratische manier samen te bepalen welk steentje ze willen bijdragen. De leerlingen kunnen kiezen uit de zeven thema’s die door kinderen wereldwijd zijn benoemd als prioriteiten voor de wereld van later.